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孩子叛逆不想上学怎么办

发布时间:2019-01-26 作者:孩子不想上学怎么 浏览:

  • 问:孩子叛逆不想上学怎么办

  • 答:家长要多关心与呵护孩子,引导孩子多参加实践活动,多做事情。同时,家长也要多陪伴孩子,多与孩子交流沟通,遇到问题不要给孩子施加压力,也不要批评和呵责,要及时安慰孩子,肯定和赞扬孩子每取得的点滴进步;为孩子减压,让孩子感受到父母的依靠和温暖,给他支持,给他力量,让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量,因为父母亲的爱就是对孩子最好的鼓舞。在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子,他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人,会成为对社会对他人有益的人。总之,家长的爱与鼓励是孩子成长最好的营养!
    答:成长期的少年为何叛逆?

    孩子叛逆行为的形成,非一朝一夕。其可能形成的原因包括:

    家长与孩子相处的相互作用
    人与人的相处,是起着相互作用的,好比你尊重我,我也尊重你,你对我好,我也对你好。家长与孩子的 相处也是如此。身为家长的你,必须注意自己与孩子的沟通方式。
    很多时候,孩子不一定是叛逆的,可能他说了一句话,母亲觉得不满意,就大声骂他,孩子受到刺激,也 变得大声对抗,或以沉默抗议,或以反叛行为抗议。久而久之,孩子便会产生一种习惯,这是日渐形成,与父 母之间一种相处的相互作用。

    孩子心里不满
    许多时候,孩子心里不满父母偏心、心口不一等。但又说不出来,便会以行动来表现自己的不满。
    有时候,父母并非偏心,而是因为某个孩子行为不良,经常犯错误,自然父母责备得比较多。可是,孩子 接收的信息却是:父母偏心。因此,他很可能会以不听从命令等行为以示不满。

    孩子养成习惯
    管教孩子要趁早,千万不要因为他只有两三岁,做父母的就以为孩子还小,不懂事,而不纠正他的错误。 例如,不尊重长辈,什么东西得不到就以哭、不吃饭等为手段,要挟父母。如果父母让步,孩子得到的信息就 是:原来,我用这方法对待父母,父母就会让步。

    待孩子长大时,习惯已经养成,要改也不容易了。
    父母的管教方法专制
    父母以专制的方法管教孩子,常以命令的语气说话,要孩子顺从一切,并不是在每个孩子身上都行得通的 。
    个性较温和的小孩,会服从父母的权威;个性较刚硬的孩子,则会反弹。反弹的结果,便会形成所谓的叛 逆行为了。

    亲子关系界限模糊
    很多时候,由于父母不合,母亲 为了争取孩子站在同一阵线,便会时常对孩子投诉做父亲的不是,做母亲 的苦处。这等于是以朋友的身份和孩子相处,告诉孩子自己多无助。这样的角色扮久了,很难再建立母亲的权 威,要孩子顺从自己。

    另外,有些人为了讨孩子欢心,会以金钱收买孩子,满足孩子的各种要求。结果使得孩子得寸进尺,不断 要求,终至超过界限。这时,做父母的要划分界限已经来不及了。

    家庭出现问题
    当家庭出现问题,父母感情不睦,时常争执时,孩子心里讨厌,但又觉得无助时,便会以逃避,或以叛逆 的行为表现自己的不满。

    孩子受朋友影响
    青春期的孩子,喜欢受到同伴的认同,很容易受到怂恿,做一些不该做的事。例如,孩子在学校和教师顶 嘴,却被同学称赞;或是勇于反抗父母定下的规矩,受到坏朋友的认可,如此一来,孩子便会产生错觉:如果 我扮演这样的角色,便会被别人称赞。

    成长的过渡时期
    有时候,可接受范围内的叛逆行为,是和年龄有关系的,是成长阶段的必经过程。
    孩子若有少许的叛逆行为,父母不必大惊小怪,认为他是变了,应该像从前一样关怀他,对待他。到了某 个阶段,例如男生当兵时,或是女生上大专学院时,这种叛逆的行为将自动消失。

    如何处理孩子叛逆的心理
    发现孩子有叛逆的心态时,做父母的该如何处理呢?可行的方法如下:

    观察孩子和自己的沟通方式
    很多时候,父母必须超越自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。
    也许,问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的,自己从前都听父母的,自己的孩子也该听 自己的。孩子不顺从,在他眼里,就成了叛逆。因此,身为父母的,有时必须谦卑,放弃自己执着的思想,以 不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。

    保持冷静
    孩子叛逆,成人一定会不满,因此,会为自己的权力斗争,用声音来压倒他。急躁的父母,应该提醒自己 ,保持冷静,也等孩子冷静,才进行沟通。
    孩子叛逆,言语和行为会有如暴风雨,不懂得控制自己。但成人成熟,应该要懂得何时该保持冷静。

    寻求意见
    管教孩子,有时应该寻求别人的意见,如问周围有同龄孩子的朋友,如何处理类似的问题,或听讲座,找 辅导员协助,让自己的思想更开阔。

    开放自我,了解孩子
    家长眼见孩子的兴趣会影响功课时,通常会即刻禁止。其实,最好能试着了解情况。例如,陪孩子去电子 游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,从旁提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。
    进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。和父母相处融洽,孩子当然就不需要叛逆了。

    做个试验家
    很多时候,对孩子的管教,是要时常改变方式的。例如,小时候只有父母讲,孩子听;上了中学后,就应 尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时,随时转变方式,不断试验,直至发现有效 的方法。

    如何与孩子沟通
    该怎么样对孩子说话,孩子才不会受到刺激,而出现叛逆行为呢?
    说出自己不满意的行为
    如:我不满意你常常迟回,没把心思放在学业上……
    要小心的是,成人对孩子不满时,往往会在言语间,对孩子的人格做出批评,使孩子不甘心认错。因此, 不满意孩子的某种行为时,必须很具体地说出,其他批评是多余的。

    说出自己不满意的心情
    如:当我传呼你,你没有回电时,我感觉到我不受尊重。
    当你告诉孩子:我感觉到不受尊重时,比你说你没有尊重我效果好。因为,前者说的是自己的感受,让孩 子明白你的心情;后者却是带着批评他的口气,直接指责他,容易造成孩子的防卫心理。

    不作无谓批评和推测
    如:你这样没头脑,年底一定不及格;你的前途完蛋了。
    这样的批评,不但于事无补,反而会让孩子反感,甚至认为,说我完蛋,就完给你看。或者,让孩子失去 信心,影响学习的情绪。

    以担心的语气带出
    如:我不认识你的朋友,因此很担心你是否受到不良的影响。
    很多时候,对孩子说话,不应太直接或武断。例如,你批评他的朋友不好,他一定不承认,认为父母主观 。用担心的语气,孩子才能感受到父母的出发点是关心自己。

    引导而非教导
    如:若你真的谈恋爱,你会怎么样?若你生气时,你可以怎样应付?
    不是说教,而是以问题的方式,启发孩子思考。有时,孩子会回答得很理想化,很冠冕堂皇,但却做不到 。不过,也不要因此低估孩子,认为他们不会想。

    威严地做出要求
    如:我对你的要求就是……我不允许你这样,原因是……
    做父母的,终究还是得用些威严,执着地要求孩子做到某些事情,而不能一味迁就,眼看孩子一错再错。 但是,做出要求时,一定要注意语气,并说明理由
    答:教育一顿啊
    答:如果一直上得好好的,突然间不想上了,父母要静下心来,问问孩子为什么?纵算孩子不想说,家长也要细心多观察,肯定事出有因的。也许是生活上遇到了困扰,也许是情感上感到了困惑,也许是学业上碰到了阻碍,无论哪一种,千万不要打骂,做孩子心灵的导师,不要逼着孩子成才。
    答:大家都经历过这样的阶段的 还是要好好谈一谈的

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  • 问:我儿子现在叛逆期读高二不想上学爱上我我要怎

  • 答:顺从他,然后和学校商量下请一段时间的假。然后心平气和的和孩子谈谈,既然不想上,就得进社会讨生活,让他自己去找份工作,最好找个熟人介绍个辛苦点的那种打杂的 ,打工试试。几天后他就知道上学好了,知道生活的艰辛,才有上进的决心。

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  • 问:孩子有叛逆心理不想上学了怎么办

  • 答:我句的了话、光打是会让孩子更加的狠父母、
    就这样说嘛、世界上的父母又有那个很了解孩子的心理
    只有靠打来解决问题、让孩子都害怕了、这样就更卜会
    爱自己的父母、我只是一个中学生我也只处与叛逆期、我也很
    了解我身边的朋友
    答:和老师谈,和同学谈都是行不通的!!也许她的心不是野,是孤独。你在责怪她的时候,有没有问过自己,是不是我很久没关心你了?是不是我给你的爱不够?
    你不知道,通常孩子是很讨厌家长跟班主任见面的,和普通同学也无法表白自己心声。首先你要做她最信任得过的朋友.....
    答:现在的孩子叛逆心理都很严重,讲道理还是不好讲通的,根据你的提问想你的孩子不大,不要答应所有条件,答应一部分,让孩子觉得父母是爱他的。
    经常要和孩子谈话,沟通,让她觉得回家是一件快乐的事情!
    答:他累了呗……和他好好谈谈,适当的给他减轻点负担,让他觉得轻松点了……还有就是让他的朋友劝他……
    答:您最好去跟她的班主任老师谈谈,毕竟他可能是除了家长之外最了解你的孩子并且可以给出理智,合理意见的人。
    再有就是可以咨询一下心理医生,我遇到过类似的家长,通过去找心理医生得到了比较满意的结果。他会告诉您您和您的孩子两方面存在的问题,解决的途径等,旁观者清,当局者迷。听听他的建议一定会给您带来收获的。
    答:这位妈妈别担心,现在的孩子太过分啦!我之前和你一样绝望过,慢慢把她揪出来,把她弄回家里好好骂醒她,不行就揍她边揍边骂,如果你气急了,最好是跟她一起哭一边打。把那些少年犯和那些离家出走的叛逆孩子被人骗出偷强甚至坎断手脚的孩子的例子你在网上找出来给她看,告诉她这不是在吓唬她这是真实故事,还还有的被人控制了不能见天日的人,想想多惨!不能惯她,我孩子不想上学怎么办的女儿14岁刚刚叛逆过了头,半年后现在是翻天覆地的变化,很乖!我一进家门领住她进房间之后反锁房门,吼一声跪下一边打一边哭一边骂,她也哭我也哭,她奶奶疼她在窗外哭求我放过她,我让她抬头看着我看着窗外的奶奶我们三人是满脸泪水,我看得出她后悔了她的所以所谓,现在她变好了,对待孩子不能太软,更不能惯她我给个网址你叫上你的孩子和你全家人一起把这个网址的故事看完相信你的孩子会有感触的,祝你的孩子早日感悟!回到你们身边做个乖孩子!http://www.56.com/flashApp/56.09.09.18.swf?img_host=v165.56.com&host=c29.56.com&pURL=27&sURL=25&user=tongjian811&URLid=124827722333x&totaltimes=1067270&effectID=0&flvid=45087996&56.swf 多跟你孩子一起看中央十二台的法制频道和每晚9.30的江西卫视真实故事!很教育人的。

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  • 问:孩子正处在叛逆期,不想去上学了,该怎么办?

  • 答:成长期的少年为何叛逆?

    孩子叛逆行为的形成,非一朝一夕。其可能形成的原因包括:

    家长与孩子相处的相互作用
    人与人的相处,是起着相互作用的,好比你尊重我,我也尊重你,你对我好,我也对你好。家长与孩子的 相处也是如此。身为家长的你,必须注意自己与孩子的沟通方式。
    很多时候,孩子不一定是叛逆的,可能他说了一句话,母亲觉得不满意,就大声骂他,孩子受到刺激,也 变得大声对抗,或以沉默抗议,或以反叛行为抗议。久而久之,孩子便会产生一种习惯,这是日渐形成,与父 母之间一种相处的相互作用。

    孩子心里不满
    许多时候,孩子心里不满父母偏心、心口不一等。但又说不出来,便会以行动来表现自己的不满。
    有时候,父母并非偏心,而是因为某个孩子行为不良,经常犯错误,自然父母责备得比较多。可是,孩子 接收的信息却是:父母偏心。因此,他很可能会以不听从命令等行为以示不满。

    孩子养成习惯
    管教孩子要趁早,千万不要因为他只有两三岁,做父母的就以为孩子还小,不懂事,而不纠正他的错误。 例如,不尊重长辈,什么东西得不到就以哭、不吃饭等为手段,要挟父母。如果父母让步,孩子得到的信息就 是:原来,我用这方法对待父母,父母就会让步。

    待孩子长大时,习惯已经养成,要改也不容易了。
    父母的管教方法专制
    父母以专制的方法管教孩子,常以命令的语气说话,要孩子顺从一切,并不是在每个孩子身上都行得通的 。
    个性较温和的小孩,会服从父母的权威;个性较刚硬的孩子,则会反弹。反弹的结果,便会形成所谓的叛 逆行为了。

    亲子关系界限模糊
    很多时候,由于父母不合,母亲为了争取孩子站在同一阵线,便会时常对孩子投诉做父亲的不是,做母亲 的苦处。这等于是以朋友的身份和孩子相处,告诉孩子自己多无助。这样的角色扮久了,很难再建立母亲的权 威,要孩子顺从自己。

    另外,有些人为了讨孩子欢心,会以金钱收买孩子,满足孩子的各种要求。结果使得孩子得寸进尺,不断 要求,终至超过界限。这时,做父母的要划分界限孩子不上学已经来不及了。

    家庭出现问题
    当家庭出现问题,父母感情不睦,时常争执时,孩子心里讨厌,但又觉得无助时,便会以逃避,或以叛逆 的行为表现自己的不满。

    孩子受朋友影响
    青春期的孩子,喜欢受到同伴的认同,很容易受到怂恿,做一些不该做的事。例如,孩子在学校和教师顶 嘴,却被同学称赞;或是勇于反抗父母定下的规矩,受到坏朋友的认可,如此一来,孩子便会产生错觉:如果 我扮演这样的角色,便会被别人称赞。

    成长的过渡时期
    有时候,可接受范围内的叛逆行为,是和年龄有关系的,是成长阶段的必经过程。
    孩子若有少许的叛逆行为,父母不必大惊小怪,认为他是变了,应该像从前一样关怀他,对待他。到了某 个阶段,例如男生当兵时,或是女生上大专学院时,这种叛逆的行为将自动消失。

    如何处理孩子叛逆的心理
    发现孩子有叛逆的心态时,做父母的该如何处理呢?可行的方法如下:

    观察孩子和自己的沟通方式
    很多时候,父母必须超越自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。
    也许,问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的,自己从前都听父母的,自己的孩子也该听 自己的。孩子不顺从,在他眼里,就成了叛逆。因此,身为父母的,有时必须谦卑,放弃自己执着的思想,以 不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。

    保持冷静
    孩子叛逆,成人一定会不满,因此,会为自己的权力斗争,用声音来压倒他。急躁的父母,应该提醒自己 ,保持冷静,也等孩子冷静,才进行沟通。
    孩子叛逆,言语和行为会有如暴风雨,不懂得控制自己。但成人成熟,应该要懂得何时该保持冷静。

    寻求意见
    管教孩子,有时应该寻求别人的意见,如问周围有同龄孩子的朋友,如何处理类似的问题,或听讲座,找 辅导员协助,让自己的思想更开阔。

    开放自我,了解孩子
    家长眼见孩子的兴趣会影响功课时,通常会即刻禁止。其实,最好能试着了解情况。例如,陪孩子去电子 游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,从旁提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。
    进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。和父母相处融洽,孩子当然就不需要叛逆了。

    做个试验家
    很多时候,对孩子的管教,是要时常改变方式的。例如,小时候只有父母讲,孩子听;上了中学后,就应 尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时,随时转变方式,不断试验,直至发现有效 的方法。

    如何与孩子沟通
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    说出自己不满意的行为
    如:我不满意你常常迟回,没把心思放在学业上……
    要小心的是,成人对孩子不满时,往往会在言语间,对孩子的人格做出批评,使孩子不甘心认错。因此, 不满意孩子的某种行为时,必须很具体地说出,其他批评是多余的。

    说出自己不满意的心情
    如:当我传呼你,你没有回电时,我感觉到我不受尊重。
    当你告诉孩子:我感觉到不受尊重时,比你说你没有尊重我效果好。因为,前者说的是自己的感受,让孩 子明白你的心情;后者却是带着批评他的口气,直接指责他,容易造成孩子的防卫心理。

    不作无谓批评和推测
    如:你这样没头脑,年底一定不及格;你的前途完蛋了。
    这样的批评,不但于事无补,反而会让孩子反感,甚至认为,说我完蛋,就完给你看。或者,让孩子失去 信心,影响学习的情绪。

    以担心的语气带出
    如:我不认识你的朋友,因此很担心你是否受到不良的影响。
    很多时候,对孩子说话,不应太直接或武断。例如,你批评他的朋友不好,他一定不承认,认为父母主观 。用担心的语气,孩子才能感受到父母的出发点是关心自己。

    引导而非教导
    如:若你真的谈恋爱,你会怎么样?若你生气时,你可以怎样应付?
    不是说教,而是以问题的方式,启发孩子思考。有时,孩子会回答得很理想化,很冠冕堂皇,但却做不到 。不过,也不要因此低估孩子,认为他们不会想。

    威严地做出要求
    如:我对你的要求就是……我不允许你这样,原因是……
    做父母的,终究还是得用些威严,执着地要求孩子做到某些事情,而不能一味迁就,眼看孩子一错再错。 但是,做出要求时,一定要注意语气,并说明理由

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